Les masses: jeu du déménageur

:(Attention, on bouge beaucoup…) Matériel: •

On reprend les mêmes cartons que pour la situation sur les volumes. Les cartons devront être lestés avec des jouets , des coussins, des livres, des petites bouteilles d’eau (bien fermées), etc… Ce qui est important que les cartons soient lestés de façon non proportionnelle au volume, c’est-à-dire que deux cartons de la même taille devront avoir des masses (des poids) différents et que des gros cartons (très encombrants) seront plus légers que des petits cartons (petit volume). On ne cherche pas à obtenir un rangement par masse croissante (du plus léger au plus lourd) mais de faire prendre conscience aux enfants de l’indépendance de la taille et de la masse. Ne pas hésiter à faire verbaliser les différents ressentis aux enfants dans tous les sens: ce carton est plus petit que celui-ci mais il est plus lourd, ce carton-ci est plus léger que celui-là et inversement, celui-là est donc plus lourd que celui-ci…